中国海外游学市场有哪些特点？

“望子成龙，望女成凤”的观念在任何一个历史阶段的中国父母们心中从未改变过，在今天这个社会竞争愈发激烈愈发全方位、对中国教育体系和质量愈发不满的时代，越来越多的父母们把眼光投向海外教育资源，接触海外教育的人群由原先出国留学为主的高中毕业生或是本科毕业生快速扩展向各个年龄段学生群体。于是，除了留学，中国孩子们多了一个走出国门选择—海外游学。

一、为什么选择海外游学

俗话说，读万卷书，行万里路。游学不但是未来选择海外本科及以上高等教育的先期体验，感受西方独特的英语教学风格、纯正的英语学习氛围，提升对外国的学校、教育模式和质量的感性认识和判别力，也是对当地社会环境的先期认知和感受，可以培养孩子们国际化、多元化的文化理念和思维习惯，训练在差异明显的环境中相对独立的生存能力，当然也可以观赏和领略优美的异域风光和异域文化。用教育界的视角来看，海外游学就是让青少年增学识、长见识、开眼界，与正规教育形成互补，为素质教育奠定极好的基础，让被应试压力羁绊在课桌前的学生们创造走出去的机会，也让娇弱的独生子女们适当地经受风雨的洗礼。

就像哈佛大学的校长说的，“有梦想的人更容易成功”。游学可以让连做梦都没时间没机会的中国孩子们去找到自己的梦想，找到自己人生的航标。

二、海外游学市场规模有多大

根据两厘米国际游学网的不完全统计，2014年中国海外游学人数接近35万人次，市场规模近90亿元，预计2015年将达到50万人次，市场规模达到120亿元，并将以每年不低于40%的比例增长。同时，参与人群群体不断扩大，学生群体呈现低龄化趋势，覆盖到小学三年级到大学所有年龄段，有47%的小学生有游学打算；白领群体稳定增长；老年群体成为新的增长点。

可见，在中国经济文化等各领域与国际接轨脚步不断加快的今天，中国社会对国际化人才的需求之广泛和急迫，各阶层人群对开阔国际化视野之敏感和重视。

三、海外游学都去哪

海外游学的目的地国家越来越多样化，但教育水平较高的英语国家始终是游学人群的首先，尤其集中在美国。有意将美国作为游学目的地的占游学意向的50%，将欧洲作为游学目的地的人群占25%，去到亚洲和加拿大的分别是18%和14%。其中选择游学美国的人群中70%是希望能够到美国校园进行短期的学习、培训，其余30%则希望能够更多的游览美国风景与著名景点，通过游览活动对美国的大学、文化和风俗进行探索学习。

而目的地的选择与游学目的密不可分。首先是语言环境，93%有游学想法的人都希望通过游学提升自己的语言水平。其次是商业环境，63的游学人群以商科或者商业学习为目的。还有大约10%的人群集中在建筑或者艺术类专业，这些人群以学生为主，希望到艺术发达的国家游览学习。当然目的地的相对集中与现有游学产品的开发大有关系。据两厘米国际游学网分析，随着游学人群低龄化与老龄化的扩张，亚洲国家和地区将成为新兴人群的主要选择。以亚洲国家和地区为目的地的游学产品具有价格相对较低、文化同根同源、教育质量较高、英语教学先进等特点，如日本、韩国、新加坡、香港、台湾等相关产品将不断丰富。

四、海外游学途径有哪些

第一种，也是目前占据市场份额最高的，是国内学校与国外合作学校直接对接的游学类型，占到整个游学途径市场份额的60%-70%。学校对接的游学途径，优势在于价格相对便宜，与国外名校的学习交流机会多，而劣势在于行程安排、安全保障方面的不专业和不完善。

第二种，是中介机构及教育培训机构的假期游学项目，目前占据游学途径市场份额的20%。此类游学的优势在于产品线路多，语言课程丰富，劣势在于费用较高，平均在3至4万元，游学内容以语言为主，较单一，旅行服务无资质，需通过旅行社操作，无法把控旅行资源。

第三种，是通过旅行社组织，占比接近15%。其优势在于项目配套多，旅游资源更丰富，家长也能参与其中。劣势在于不专注于游学业务，国外院校资源少，游而不学现象多。

第四种，是纯游学产品网络平台。纯平台的优势在于各类产品的集中度高，购买方便，劣势在于仅以销售平台形式存在，对产品质量、效果及售后等环节无掌控力。

第五种，也是新兴的力量，自营产品为主的游学产品网络平台。以两厘米国际游学为例，以具备国家旅游局颁发的出境业务资质旅行社为实体，解决了旅行服务合法性、细节安排专业性、旅游资源丰富性、出行安全性的问题，同时降低了游学产品的成本，提升产品性价比；以网络科技公司为技术支持，打造了游学产品的线上平台，集中了自营产品及采购产品，可以为消费者提供更多选择和购买便利；以教育专家团队为产品开发主体，解决了游学以语言学习为主的内容单一性问题，为不同群体开发主题性、针对性强、游与学相辅相成的产品。这一新型的游学途径受到了资本市场的极大关注，将为现有游学市场带来极大的鲶鱼效应。